Geplaatst op

Specialize me: betrokken technoloog | Les 2

Vandaag hebben Nienke en ik (Lotte) de tweede les van de specialize me richting: de betrokken technoloog gevolgd. Het onderwerp van vandaag was value sensitive design.

Wat hebben we geleerd?
We hebben het volgende geleerd tijdens de specialize me les: klik hier om het pdf bestand te bekijken.
Aan het einde van de les kregen we de opdracht om na te denken wie de indirecte en directe stakeholders zijn van ons project. Bij het uitwerken van het business model hebben we eigenlijk al nagedacht over onze stakeholders. Wel zijn we erachter gekomen dat we het erg lastig vinden om aan te geven of deze stakeholder indirecte of directe stakeholders zijn.

Verder is het de bedoeling dat we gezamenlijk met het hele team gaan nadenken over de volgende punten:

  • Bepaal per stakeholder: Wat zijn de mogelijke positieve en negatieve effecten van jouw product op die stakeholder?
  • Wat zijn lange termijn effecten van jouw toepassing?
  • Wat gebeurt er als jouw toepassing een doorslaand succes is?
  • Op welke andere manieren zou je jouw toepassingen kunnen (mis)gebruiken? Wat voor gevolgen heeft dat?
Geplaatst op

Specialize me: betrokken technoloog | Les 1

Vandaag is de aller eerste les van de specialize me richting: de betrokken technoloog. Het onderwerp van vandaag is duurzaamheid.

Vooraf aan de les zijn alle deelnemers opgedeeld in 5 teams. Elk team heeft voor vandaag een presentatie voorbereid binnen de context van duurzaamheid.

  • Nienke zit in team 3 en heeft samen met haar team onderzoek gedaan naar het onderwerp: energietransitie.
  • Ik(Lotte) zit in team 4 en heb samen met mijn team onderzoek gedaan naar het onderwerp: Roadmap Next Economy.

De onderwerpen die door de overige teams zijn voorbereid gaan over: het antropoceen, cradle to cradle en maatschappelijk verantwoord ondernemen.

——————————————————

Wat hebben we geleerd?
We hebben het volgende geleerd tijdens de specialize me les: klik hier om het pdf bestand te kijken.

Aan het einde van de les, kregen alle teams als opdracht om na te denken over hoe we twee van de behandelde onderdelen van duurzaamheid, kunnen toepassen binnen het project van TLE. Al snel kwamen de meeste teams erachter dat eigenlijk elk deel wel toegepast kan worden binnen hun project. Onze docent Stan gaf ons als tip mee om samen met onze teams van TLE te kijken hoe we specifieker kunnen formuleren, hoe we deze onderdelen binnen ons project worden toegepast.